Här har vi bilder på den färdigställda maskinen som vi kommer ta med oss till Lund.

Maskinens funktion

Sanden rinner genom ett hål ner till en behållare. Diametern på hålen kan vi ställa in genom att flytta på ett bleck. På blecket finns många hål med olika diameter. På behållaren ena sida sitter en vertikal kuggstång. Med ökande tyngd åker behållaren långsamt ner. Behållarens kuggstång driver ett kugghjul medurs. På samma axel som det drivna kugghjulet finns fler kugghjul. Ett av dessa kugghjul driver en horisontal kuggstång åt vänster. Denna kuggstång sitter fastlimmad på en trästav, som puttar omkull Loka-burken. 

V.19

I början av lektionen så byggde vi på den nya flaskhållaren för att den andra hade gått sönder p.g.a flaskans storlek. Vi limmade fast papperstrianglar som hade funktionen att stabilisera våran struktur.

När papperstrianglarna hade torkat så spenderade vi resten av tiden till att testa hur lång tid det tog för all sand att rinna igenom hålen och hur lång tid det tog för maskinen att välta burken med de olika hålen. Efter ett tag kom vi på att det första bläcket inte hade rätt storlek på hålen eftersom att vi inte kunde uppnå den önskade tiden.

Vi fick istället göra ett till bläck med mindre hål som skulle passa tiderna. För att få rätt tid behövde vi justera hålen med hjälp av tejp och olika sätt att borra på. Eftersom att vi behövde 0,25 mm steg istället för 0,5 mm steg som vi hade på det första bläcket.

V.20

Den här lektionen har vi börjat med att rita på baksidan av maskinen. Den är inspirerats av Polhems alfabet. Nummer 84 av Polhems alfabet är den maskinen som liknar vår maskin mest. Skillnaden mellan de är att Polhems maskin har två kuggstänger som går åt både höger och vänster medans vår maskin går kuggstången åt ena hållet. Ritningen på träbiten ritas med en blyertspenna.

Vi har också testat spelkortssckacket väldigt mycket och har ännu inte hittat någon kombination av pjäser som inte skulle kunna gå och lösa. Som sagt så struntade vi i att koda med hjälp av koordinatsystem, utan vi forsatte på samma sätt som vi gjorde på regionstävlingen.

Maskinen:

Vy 1:

Vy 2:

Vy 3:

Flaskhållare:

Vy 1:

Vy 2:

Vy 3:

I rikstävlingen har vi nu fått uppgiften att vissa att 6 pjäser har flyttats från deras ursprungliga position, det är en betydligt svårare uppgift. Våran första tanke var att man skulle använda sig av koordinater där uppochnervända kort är y-axeln och uppvända kort är x-axeln, men det finns fortfarande problem som vi inte vet hur man ska lösa, t.ex. om man ska flytta tre bönder som är på samma sida (de går 2 steg) så har vi inte tillräckligt med kort för att visa att bonden ska stå där. Det skulle varit väldigt svårt att lösa, så därför var vi tvungna att strunta i koordinater och hitta på något annat. En annan idé vi diskuterade var att använda fler färger på korten, men eftersom vi vill få så mycket poäng som möjligt valde vi bort den idén också.

Nya idéer, gamla metoder

Vi har nu insett att koordinater inte är effektivt och att vi ska använda den gamla metoden, som funkade bra i Växjö. Vi kan visa på samma sätt som vi gjorde innan var pjäserna ska vara genom att ignorera de pjäserna som inte ska flyttas. T.ex om en bonde ska flyttas framåt ett steg och vi visar det med det gamla metoden, eftersom bonden bara kan gå rakt framåt så vet man 100% säkert vilken pjäs som ska flyttas. Desamma gäller med alla andra pjäser, löparen kan bara gå diagonalt, tornet kan bara gå rakt, hästen kan bara gå som ett L åt alla håll, drottningen kan gå åt alla håll dock inte som hästen och kungen kan gå som drottningen fast med ett steg endast. På så sätt är det mycket enkelt att veta var pjäserna ska vara.

Timern

1 tegelsten med måtten 119x56x244 mm

1 stålaxel med måtten ø4, 122 mm

2 kuggstänger av plast med måtten 77x7x6 mm

2 spånskivor A4

4 Träblock med måtten:
• 142 x 119 x 190 mm
• 144 x 70 x 245 mm
• 71 x 55 x 245 mm
• 75 x 149 x 114 mm

3 Kugghjul av plast med diameter ø32 mm

2 Kugghjul av plast med diameter ø21 mm

11 spatlar

Trästavar med måtten:
• 10x10x250 mm
• 10x10x255 mm
• 10x10x74 mm
• 10x10x74 mm
• 10x10x260 mm
• 10x10x232 mm
• 10x10x320 mm

Flaskhållare

1 mässingsplåt med måtten 500 x 21 mm

1 plastflaska

1 hållare till plåtremsan – kommer från en köksmaskin (köttkvarn)

1 spånskiva 105 x 103 mm

4 trästavar 10 x 10 x 330 mm

9 trästavar 10 x 10 x 85 mm

4 trästavar 12 x 12 x 85 mm

3 trästavar 10 x 10 x 65 mm

1 trästav 10 x 10 x 73 mm

1 trästav 12 x 12 x 61 mm

46 pappers-trianglar 55 x 37 x 37 mm

Sandupptagare

2 spånskivor, 158 x 70 x 3 mm

2 spånskivor, 158 x 66 x 3 mm

1 spånskiva, 70 x 66 x 3 mm

2 kuggstänger, 77x7x6 mm

8 dl finkornig sand

Nu när vi har bestämt hur vi ska kunna ställa in tiden på maskinen (med hjälp av ett bläck) måste vi testa oss fram för att veta hur stora hålen i bläcket ska vara. Vi testar genom att göra hål i bläcket sedan ser vi hur mycket tid det går åt för sanden att rinna igenom. Sedan skriver upp tiden för att veta vilket hål som ger vilken tid.

Nu när vi gått vidare till Lund har vi börjat på nya uppgiften som är att skapa en timer man kan ställa in på en speciell tid. Vi har smått börjat att diskutera hur vi ska lösa det nya problemet och det har kommit ett par förslag. Idén vi är mest inne på är att reglera hållet och på så sätt kunna ställa in tiden.

Det finns ett par saker som måste fixas innan vi åker iväg till Lund, bland annat fixa en ny kod till schacket där det ska finnas ännu fler pjäser med än förra gången.

Idag var regionstävlingen, bussen från Kalmar gick klockan sju på morgonen. Många var väldigt trötta, men piggnade till senare på dagen. Första delen av tävlingen var en frågetävling, där vi vann i våran grupp (bestående av tre klasser). Efter det var det dags för timern och schackuppgiften. Schackuppgiften löste vi väldigt snabbt eftersom att vi var mycket säkra på koden. Timern välte burken på fem minuter och 15 sekunder, så vi var ganska nöjda med tanke på att vi knappt välte burken dagen innan.

När de ropade upp vilka som hade gått vidare till finalen, så blev vi väldigt glada när de ropade ut Vasaskolan. Då var det dags för ytterligare en frågetävling mellan oss tre klasser som hade samlat flest poäng på förmiddagen. Det var ganska jämnt mellan alla tre skolor, tills vi stack ifrån vid momentet med tornbygget. Då började vi känna på oss att vi skulle vinna eftersom att vi led med 8 poäng, speciellt på den näst sista frågan. Precis som vi trodde så vann vi, inte bara regiontävlingen utan också designpriset. Så nu åker vi hemåt med 9 tusen mer i klasskassan, det tack vare hela klassen. Alla som var med och tävlade och alla andra som satt och hejade på hela tiden. Så nu gäller det att vila över helgen och så börjar vi igen på måndag. Nästa mål, Lund!

Här finns bilderna på våra tekniska ritnigar av maskinen.

Vi väljer två färger från kortleken…

Schack – Kortlek

Vit Kung = Röd Kung

Svart Kung = Svart Kung

Vit Drottning = Röd Dam

Svart Drottning = Svart Dam

Vit Häst = Röd Knekt

Svart Häst = Svart Knekt

Vit Löpare = Röd 10

Svart Löpare = Svart 10

Vit Torn = Röd 9

Svart Torn = Svart 9

Vit Bonde = Röd 8 & 7

Svart Bonde = Svart 8 & 7

Tomma rutor = Röd & Svart 1-6

Ny rad = Uppochnedvänt Kort

Om t.ex. en 2:a och en 5:a ligger efter varandra så ska man addera de två talen eftersom 7:an är upptagen till bonden.

Uppochnedvänt kort som inte är 1-6, kung eller dam blir motsatta färger.

Problem som uppstod på vägen, och hur vi löste dem

Det första problem som uppstod var att vi inte kunde använda bara en färg, det var helt enkelt för svårt för oss så vi gick den säkra vägen och använde 2 färger. I början var det också lite svårt för oss att bestämma vilken kod vi skulle använda, vissa trodde på att ett koordinatsystem var lösningen medan andra tyckte att vi skulle lösa det genom att placera pjäserna i ordning när man börjar i det nedre vänstra hörnet (1A), det var den tekniken vi använde. Ett till problem som uppstod var att det var mer pjäser än spelkort (det finns ju 2 svarta hästar totalt t.ex. medans vi bara 2 svart knekt). Detta löste vi genom att vända kortet uppochner och sedan koda om koden så att ett uppochnervänt kort som inte är 1 – 6 blir den motsatta färgen (svart blir röd och tvärtom). Ännu problem som uppstod var att det finns många bönder som kan användas, t.ex. kan mer än två bönder vara på schackbrädet. Detta löste vi genom att ha både 8 och 7 som bonde, detta låter oss använda upp till 4 st. bönder på en gång.

Vi har också testat detta några för att se om det funkar, och det funkar hyfsat bra, vi behöver bara träna lite mer på koden och på att lägga ut korten snabbare så att vi klarar tidsbegränsningen.